在有些专利尤其是在医药化学领域专利的权利要求中，经常采用数值区间来表征某一技术特征。其中，部分数值区间会采用“超过”、“大于”或者“多于”等类似的词语限定一个端点值，而未对另一个端点值进行限定，这样形成一种开放的数值区间。在对这类技术特征进行解释或者进行侵权分析时，如何准确地界定这类数值区间的范围是值得深入探讨的。

一、确定专利保护范围的解释原则

能否认定开放数值区间的数值范围可以达到无穷大或者无穷小呢？根据确定专利保护范围的解释原则，是难以这样认定的。

基于公平原则，在解释权利要求时要兼顾社会公众的信赖利益，不能把不应纳入保护范围的内容解释到权利要求的范围当中。在这类专利的说明书中，通常会有多组实验数据，或者有多个实施例，专利权人依据这些内容在权利要求中概括出一个开放的区间。这相当于将没有数据支持的数值范围一并纳入到权利要求的保护范围中，在一定意义上侵犯了社会公众的信赖利益。

基于折衷原则，在解释权利要求时，既不能将专利权的保护范围拘泥于权利要求书中的字面含义，也不能将专利权的保护范围扩展到本领域普通技术人员在专利申请日前通过阅读说明书及附图后而需要经过创造性劳动才能联想到的内容。即使权利要求中记载了开放的数值区间，其保护范围也应当以本领域普通技术人员的理解为准，特别是明显超出说明书所列明的数值范围，本领域普通技术人员不经过创造性劳动是难以想到的。

基于符合发明目的原则，在解释权利要求时，只有那些能够实现发明目的和效果的技术方案才能解释到权利要求的保护范围中。对于开放数值区间中明显超出说明书所列明的数值范围，其能否实现发明目的和效果还需要本领域技术人员进一步结合背景技术进行判断，而不能直接认可权利要求所记载的开放数值区间。

因此，根据确定专利保护范围的解释原则在认定开放数值区间的数值范围时，需要本领域普通技术人员在阅读了说明书及附图的全部内容之后，在结合本领域的背景技术基础上，不需要进行创造性劳动而确定的内容来作为开放数值区间的准确范围。

二、本领域普通技术人员的视角

解释权利要求应当从本领域普通技术人员的视角进行。本领域普通技术人员，是一种假设的“人”，他能够获知该领域中所有的现有技术，知晓申请日之前该技术领域所有的普通技术知识，并且具有运用该申请日之前常规实验手段的能力。

在解释权利要求的开放数值区间时，一方面除了依据说明书中所列明的数值范围外，还要进一步考虑该领域的现有技术，以及通过常规实验手段所确定的数值。这样所确定的开放数值区间，实际是一个确定的客观存在的封闭数值区间。另一方面，从技术方案的角度考虑，当开放数值范围取其极限值或者远超出申请日之前通过常规实验手段能确定的数值时，应属于全新的技术方案，已经完全不同于权利要求所记载的技术方案。

因此，从本领域普通技术人员的视角解释权利要求时，开放数值区间实际应当为一具体的封闭数值区间。

三、权利要求的解释方法

对权利要求的解释，可以采用澄清的方式，即当权利要求中的技术特征所表达的技术内容不清楚时，澄清该技术特征的含义。当权利要求中出现开放数值区间的技术特征而说明书中仅列明了部分实验数据的情形下，也存在不符合《专利法》第二十六条第三款“说明书应当对发明或者实用新型作出清楚、完整的说明”和/或第四款“权利要求书应当以说明书为依据”的可能性。

这样，为了避免因说明书不清楚或者权利要求书没有以说明书为依据而导致专利在确权时面临不利局面，通常会对权利要求的开放数值区间进行澄清。而常规的澄清方式是参考说明书、工具书和教科书等公知文献及本领域技术人员的通常理解等内容，对开放数值区间进行明确说明。

进一步地，在依据权利要求的开放数值区间的字面含义确定保护范围时，本领域技术人员通过阅读权利要求书和说明书及现有技术，如果能够从开放数值区间中得出具体或确定的数值区间，就应当根据该解释来澄清或者修正权利要求中的数值范围。

因此，从权利要求的解释方法来看，开放数值区间最终应该确定为一具体的封闭数值区间。

四、开放数值区间的保护范围

在对权利要求的开放数值区间做出解释或者澄清，即明确该数值区间实为一封闭数值区间后，侵权分析就可以分情况来讨论。

如果被控侵权产品或方法所对应的数值落入数值区间内，应当认定与该技术特征相同；权利要求采用“至少”、“不超过”等用语对数值特征进行界定的，这些数值通常具有严格的限定作用，而如果被控侵权产品或方法所对应的数值超出该端点值，应当认定与该技术特征不同且也不属于等同的技术特征；再如果被控侵权产品或方法所对应的数值超过了所澄清的端点值，在综合考虑所解决的技术问题、所采用的技术方案和所实现的技术效果基本与专利的权利要求相同的情况下，可以认定与该技术特征属于等同的技术特征。

综上所述，在确定含有开放数值区间的权利要求保护范围时，需要根据说明书及现有技术推定出具体的数值区间，然后再进行被控侵权产品或方法所对应的数值是否落入该数值区间的判断。